中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阳锡叶 特约通讯员 唐世日）“放寒假后，孩子们放松了学习，生活懒散了；与父母等长辈基本是零交流，依赖手机、电视；对孩子们进行了具体要求，每天主动做家务，背诵古诗，朗读英语课文，多看有益的课外书。”2月8日下午，湖南省江华瑶族自治县水口中学的校园里没了往日的喧嚣，该校陕西籍教师张苏正在整理一天的家访记录。

因疫情防控需要，张苏响应“就地过年”号召留在江华过年。从1月28日开始，张苏每天都到学生家里进行家访。目前，她已经完成了班上三分之二学生的家访。

“利用‘就地过年’机会走访每个学生，了解他们的生活、学习情况，与家长交流，有针对性地给出建议，引导孩子健康成长，让寒假更有意义。”张苏笑着说，“每到一位孩子家里，家长们听说我不能回家过年，都热情的邀请我与他们一起过年，我感到无比幸福。”

水口中学校长杨日平介绍，为让“就地过年”的教师有“家”的温暖，学校倡导住校教师与“就地过年”教师结对过年。小年当天，该校教师续先国夫妇就主动邀请张苏到家中过年。“续老师担心我寒假住校孤单，细心开导我，带着我一起散步，吃饭，把我当女儿一样对待，还做了自家熏制的腊肉，江华十八酿，让我感受到了‘家’的温暖。”张苏一脸幸福。

据悉，江华教育局出台了学校当地住校教师与外省籍留校过年教师结对、发放过年礼包、教育局和学校领导走访等多项措施。2月9日，县教育局局长唐孝任等带领相关人员给留校过年教师送去慰问品和美好祝福。